ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Крассрочный план по русскому языку и литературе в 7 классе
| Раздел | День Победы: никто не забыт, ничто не забыто |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Символ мужества. Б. Момышулы «За нами – Москва» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
7.3.6.1 анализировать содержание художественных произведений (поэтических, прозаических), определяя жанровые особенности и художественно-изобразительные средства; 7.4.2.1 излагать сжато содержание текста на основе прослушанного, прочитанного и/или аудиовизуального материала; 7.5.2.2 использовать сложные предложения, |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: ребус) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начнем урок с небольшой загадки. Посмотрите на экран. Вы видите ребус. (На экране изображение: МО + СКВА, а над ними большая стрелка, указывающая на слово «МЫ»). Попробуйте разгадать его. Что может означать эта фраза? Запишите свою версию в тетрадь. У вас 2 минуты». После обсуждения гипотез: «Молодцы! Действительно, это отсылка к знаменитой фразе «За нами Москва». А знаете ли вы, кто является автором этой фразы и книги с таким названием? Сегодня мы познакомимся с казахстанским героем, писателем, символом мужества – Бауыржаном Момышулы и его произведением «За нами – Москва». Запишите тему урока». |
Ученики рассматривают ребус, выдвигают гипотезы («За нами Москва», «Мы защищаем Москву»), записывают тему урока в тетради. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает логичную версию расшифровки ребуса. • Активно участвует в обсуждении, высказывает свое мнение. |
• Презентация/изображение ребуса. • ИИ-сервис для генерации ребусов (например, rebus1.com или нейросеть для создания визуальных головоломок). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||