ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 7 классе
| Раздел | ПУТЕШЕ-СТВИЯ И ДОСТОПРИ-МЕЧАТЕЛЬ-НОСТИ |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Семь чудес Казахстана. Наклонения глагола. Лексический повтор. Синонимы, антонимы |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.3.3.1 формулировать проблемные вопросы по тексту, позволяющие выдвигать идеи, предположения, и отвечать на вопросы, приводя аргументы, связывать информацию текста с другими фактами из реальной жизни; 7.5.1.2 выбирать и использовать соответствующий ситуации общения глагол совершенного и несовершенного вида в изъявительном наклонении. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Проблемный вопрос + голосование») |
Учитель: «Ребята, сегодня мы поговорим о чудесах. Посмотрите на слайд: что вы видите? (изображения Байтерека, Золотого человека, юрты). Как вы думаете, может ли современный объект, например, Байтерек, считаться "чудом" наравне с древними курганами? У вас на партах лежат два стикера: зеленый (ДА) и красный (НЕТ). Поднимите тот, который отражает ваше мнение. Пожалуйста, (имя ученика), объясни, почему ты так считаешь?» Возможные ответы учеников: «Я поднял зеленый, потому что Байтерек — символ новой столицы, это чудо архитектуры», «Я поднял красный, потому что чудо должно быть древним, как Золотой человек». Учитель: «Отлично, мнения разделились. Сегодня мы разберемся, что делает объект "чудом", повторим наклонения глагола и лексические средства связи». |
Ученики слушают, поднимают стикеры, 1-2 ученика аргументируют свой выбор. Остальные фиксируют разницу мнений. | Дескрипторы (без баллов): - Участвует в голосовании. - Приводит один аргумент (устно). |
Презентация (слайд с изображениями чудес Казахстана: Байтерек, Золотой человек, юрта), набор стикеров зеленого и красного цвета. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||