Педагог: ____________________ Школа: ____________________
Индивидуальный рабочий лист
Русский язык и литература · 7 класс
Тема: Семь чудес Казахстана. Наклонения глагола. Лексический повтор. Синонимы, антонимы
Ученик: __________________________
Дата: _________________
📌 Инструкция. Выполни 5 заданий. Внимательно читай текст и вопросы. Используй материал про семь чудес Казахстана и «Золотого человека». Записывай ответы в отведённые поля. Старайся давать полные, аргументированные ответы. Удачи!
1 Проблемный вопрос и аргументы
Прочитай отрывок из текста: «„Золотого человека“ спасло то, что он был захоронен на краю кургана. Золотое шитьё на его платье абсолютно уникально, не встречается ни в одной стране мира.»
Сформулируй один проблемный вопрос к этому фрагменту, который позволяет выдвинуть идею или предположение. Затем дай развёрнутый ответ, связав информацию с фактами из реальной жизни (например, с современными археологическими открытиями или сохранением культурного наследия).
Твой проблемный вопрос:
Аргументированный ответ (2–4 предложения):
2 Связь предложений в тексте
Прочитай предложения из текста о семи чудесах Казахстана:
«Казахстанские учёные определили семь наиболее ярких явлений казахской культуры. Учёные придерживались основных критериев: это должен быть материальный объект, играющий огромную роль в истории народа.»
Определи способ связи между этими предложениями (лексический повтор, синонимы или антонимы). Выпиши слова, которые обеспечивают связь. Приведи один собственный пример связи с помощью синонимов или антонимов (можно придумать предложения о достопримечательностях).
Способ связи: _______________________________________________