ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 7 классе
| Раздел | Мораль. Этика. Ценности |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Путешествие в мир фэнтези. Творческая работа в жанре фэнтези. Книга «Хоббит, или Туда и Обратно» Толкиена. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.4.1 - составлять сложный план; 7.2.9.1 - писать творческие работы (сочинения, притча, отзыв, репортаж, интервью с литературным героем), выражая своё отношение к прочитанному, используя изобразительные средства языка; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
«Ребята, сегодня мы отправляемся в необычное путешествие. Представьте, что вы — хоббиты. Бильбо Бэггинс нашел кольцо, и оно сделало его невидимым. Но вот какая история: однажды Бильбо встретил дракона Смога и сказал ему: "Я — тот, кто ходит невидимым, я — друг Гэндальфа, я — убийца дракона!" (учитель намеренно искажает факт — Бильбо не убивал дракона, его убил Бард). Найдите неточность в моем рассказе. Почему это важно для понимания характера Бильбо?» |
Ученики слушают, анализируют, находят ошибку. Предполагаемый ответ: «Бильбо не убивал дракона, он только помог найти уязвимое место. Дракона убил Бард. Это важно, потому что Бильбо не хвастун, он скромный и честный, ценность дружбы для него важнее славы». Ученики высказывают своё мнение. |
Ученику со слабым зрением выдаётся крупный шрифт (Arial 18pt) с кратким текстом истории на жёлтой бумаге для лучшего контраста. Тот же текст дублируется устно, чётко и медленно. |
Дескрипторы (без баллов): • находит фактическую ошибку (несоответствие сюжету); • объясняет, почему эта ошибка меняет представление о герое. |
Текст истории (крупный шрифт для ООП), доска/флипчарт, маркеры. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (7 мин) · Рефлексия (3 мин) | |||||