ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 6 классе
| Раздел | Язык и общение |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Лишь слову жизнь дана |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.4.1 – определять основную мысль текста на основе ключевых слов и словосочетаний 6.2.6.1 – оценивать высказывание (монолог/диалог), составленное с опорой на ключевые слова/ план, с точки зрения полноты, логичности содержания; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем урок с одной картинки. Посмотрите на экран. Что вы видите? (Показывает мем: изображение древнего свитка с надписью «Моя история» и современного смартфона с сообщением «ок»). Как вы думаете, почему эта картинка называется «Эволюция общения»?» Выслушивает ответы. «Верно, способы передачи информации меняются, но что остается неизменным? Что дает жизнь любой мысли, любому чувству, любому закону или истории?» Подводит к ответу: СЛОВО. «Именно слову, языку посвящена наша тема: «Лишь слову жизнь дана». Сегодня мы будем учиться находить главное в тексте с помощью ключевых слов и создавать свои высказывания о самом важном – о нашей Родине». |
Ученики рассматривают мем, высказывают предположения о его смысле. Участвуют в диалоге, формулируют идею о важности слова и языка как инструмента передачи мысли и сохранения культуры. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик высказывает предположение о связи изображения с темой общения. • Ученик формулирует мысль о роли слова/языка в жизни человека и общества. |
Проектор/экран, мем «Эволюция общения». ИИ-инструмент: Генератор мемов (например, Imgflip) для быстрого создания наглядного материала, актуализирующего тему. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||