ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 6 классе
| Раздел | Лаймен Фрэнк Баум. «Удивительный Волшебник из Страны Оз» |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Лаймен Фрэнк Баум. «Удивительный Волшебник из Страны Оз» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.4.1 определять основную мысль текста на основе ключевых слов и словосочетаний; 6.1.5.1 прогнозировать содержание текста по ключевым словам. 6.2.5.1 участвовать в диалоге-расспросе, меняя позицию "говорящий" на "слушающий" с учетом выбранной роли; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправимся в удивительное путешествие. Но сначала отгадайте загадку: Не лев, но царь зверей в стране, О ком или о чём это? Запишите свою догадку на стикере. (Пауза). Теперь давайте озвучим ваши гипотезы. Почему вы так решили?» После ответов: «Верно, это намёк на Великого и Ужасного Гудвина из сказки «Удивительный Волшебник из Страны Оз». А что, по-вашему, он может бояться и зачем ему нужно казаться всемогущим? Ваши предположения мы проверим на уроке». |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Стикеры, ручки, доска/флипчарт для фиксации гипотез.
ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации дополнительных загадок о героях, если нужно углубить тему. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||