ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 6 классе
| Раздел | Климат и времена года |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Летние радости и забавы |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 6.3.1.1.Понимать основную информацию, тему,цель и назначение текста 6.2.4.1.Создавать высказывание с опорой на ключевые слова и план |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторитейлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Представьте себе жаркий летний день. Солнце ласково греет, поют птицы, а вы только что вернулись из летнего лагеря. Вам хочется поделиться самыми яркими впечатлениями с друзьями. Но как выбрать самое главное из множества событий? Как рассказать так, чтобы друзья поняли ваши чувства и переживания? Сегодня мы научимся выделять самое важное в текстах и создавать интересные рассказы о летних радостях!" ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации примеров летних историй, Midjourney для создания визуального ряда к рассказу |
Слушают рассказ учителя, представляют летнюю ситуацию, настраиваются на тему урока | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в обсуждении | Проектор, компьютер |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||