Перейти к содержанию
КСП

КСП «Разговорный стиль. Н.А. Некрасов. „Дедушка Мазай и зайцы» по русскому языку и литературе, 5 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку и литературе для 5 класса по теме «Разговорный стиль. Н.А. Некрасов. „Дедушка Мазай и зайцы». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык и литература
  • 5 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 5 классе

РазделКлимат и природа
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаРазговорный стиль. Н.А. Некрасов. «Дедушка Мазай и зайцы»
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)5.3.1.1 понимать общее содержание текста, определяя ключевые слова и словосочетания;
5.2.5.1- участвовать в диалоге, правильно понимая реплики и предоставляя обратную связь
Цель урока
  • Определять ключевые слова и словосочетания в отрывке из поэмы Н.А. Некрасова «Дедушка Мазай и зайцы».
  • Участвовать в диалоге, правильно понимая реплики и предоставляя обратную связь на основе содержания текста.
  • Различать разговорный и художественный стили речи на примере монолога деда Мазая.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Верю — не верю»)

Учитель: «Ребята, начнем урок с быстрой игры! У вас есть 1 минута. Я буду читать утверждения, а вы, если согласны — хлопаете, если не согласны — топаете. Готовы? Время пошло!»

  • «Зайцы — это хищники?» (топот)
  • «Дедушка Мазай спас зайцев во время наводнения?» (хлопок)
  • «Разговорный стиль используют только в письмах?» (топот)
  • «В разговорном стиле мы используем простые, иногда неполные предложения?» (хлопок)

Учитель: «Отлично! Вы уже многое знаете. Сегодня мы поговорим о разговорном стиле и о том, как Н.А. Некрасов использует его в поэме "Дедушка Мазай и зайцы".»

  • Хлопают или топают в ответ на утверждения.
  • Слушают учителя.
Дескрипторы (без баллов):
  • Участвует в игре, реагируя на утверждения.
  • Демонстрирует начальные знания о теме.
  • Таймер (на доске или телефоне).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.