ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 5 классе
| Раздел | ЧУДЕСА СВЕТА |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Роберт Стайн. Детский детектив «Проклятие гробницы фараона» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.3.1 – понимать содержание рассказов, поэтических произведений/фрагментов, содержащих знакомые лексические и грамматические единицы, определяя тему и основную мысль, характеризовать и оценивать поступки персонажей или лирического героя; 6.3.6.1 – анализировать содержание художественных произведений небольшого объема, определяя особенности изображения главных и второстепенных персонажей, лирического героя |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Прогнозирование по новости») |
Учитель: «Ребята, сегодня мы начинаем работу над детективом Роберта Стайна “Проклятие гробницы фараона”. Послушайте реальную новость: “В 2023 году археологи обнаружили в Египте нетронутую гробницу жреца. Внутри они нашли золотые амулеты и странные символы на стенах, которые, по слухам, “предупреждают” о беде. Один из рабочих, вошедший первым, через неделю заболел неизвестной лихорадкой”. Вопрос классу: «Как вы думаете, это совпадение или реальное “проклятие фараона”? Запишите в тетради свой прогноз в 1-2 предложениях. Через 2 минуты мы обсудим». Учитель слушает 2-3 прогноза, фиксирует их на доске. |
Ученики слушают новость, записывают свой прогноз в тетради. По желанию озвучивают и аргументируют свою точку зрения. |
Дескрипторы:
без баллов |
Текст новости на слайде, тетради, доска. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||