ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 5 классе
| Раздел | Русский язык и литература |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Поэты и писатели об осени. Стихи об осени (2-й урок) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Цели 5 класса (понимание и анализ лирического текста, выразительное чтение, формулирование собственного мнения) |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап / Время | Действия педагога (реплики, инструкции) | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем) |
«Ребята, посмотрите на экран. (Показывает мем: кот смотрит в окно на жёлтые листья, подпись: „Осень — время уютных свитеров и… домашних заданий по литературе“). Почему это про нас? Что вы чувствуете, глядя на этот мем? Сегодня мы продолжим разговор об осени, но уже не как фотографы, а как поэты. Каждый из вас сможет создать свой „осенний текст“». Диалог с классом: «Какие осенние ассоциации у вас возникают? (ответы: листья, дождь, грусть, тепло, школа). Отлично, это нам пригодится». |
Учащиеся рассматривают мем, смеются, отвечают на вопросы, высказывают ассоциации, делятся настроением. | Дескрипторы (без баллов): - активно включаются в обсуждение; - проявляют эмоциональный отклик; - приводят 1-2 ассоциации. |
Проектор, экран, мем на слайде. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||