ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе во 2 классе
| Элемент плана | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Времена года |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Екатерина Карганова "Четыре сестрицы" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Отвечать на вопросы, подбирать нужную картинку к тексту, использовать слова-признаки |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: Mind-map) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в удивительное путешествие по временам года. Но сначала давайте вспомним, что вы уже знаете. Я напишу на доске центр нашей карты мыслей: «Времена года». У вас есть ровно одна минута, чтобы назвать все слова, которые приходят вам в голову, когда вы слышите эту фразу. Готовы? Начинаем!"
(Учитель записывает ассоциации учеников на доске или в цифровой mind-map. После минуты выбирает три ассоциации, например, "снег", "цветы", "жара".) "Отлично! А теперь давайте обсудим три слова: «снег», «цветы», «жара». С каким временем года вы связываете каждое? Какие чувства или цвета у вас возникают? Кто хочет поделиться?" Использование ИИ-инструментов: Для визуализации mind-map в реальном времени можно использовать онлайн-сервис (например, MindMeister или XMind), проецируя его на экран. Это помогает учащимся видеть общую картину ассоциаций и стимулирует активность. |
Ученики активно называют ассоциации: весна, лето, осень, зима, солнце, дождь, листья, холода и т.д. Затем обсуждают выбранные учителем три ассоциации, высказывают свои мысли, связывают их с временами года. |
Формативное оценивание: наблюдение за активностью и правильностью ассоциаций.
Дескрипторы:
|
Интерактивная доска или обычная доска с маркерами, компьютер с проектором, доступ в интернет, онлайн-сервис для создания mind-map (например, MindMeister), таймер. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||