ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 11 классе
| Раздел | Показатель развития общества: экология и биоресурсы |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Земля — наш дом. М.А.Дудин «Берегите Землю!» Повторение изученного материала (лексика, словообразование, морфология, синтаксис). |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
11.1.1 — понимать детально информацию сообщения, подтекст, определяя социально-поведенческие характеристики и коммуникативные намерения говорящего;
11.2.2 — пересказывать тексты, адаптируя содержание для определенной целевой аудитории с использованием средств для привлечения внимания; 11.4.6 — соблюдать орфографические нормы (правописание наречий); |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Мотивация») |
Приветствие: «Добрый день, ребята! Рада вас видеть. Сегодня у нас необычный урок — мы поговорим о нашем общем доме, о Земле, и о том, почему каждый из нас должен заботиться о ней. Начнём с интересного момента». Демонстрация мема (карикатуры): на экране изображение — Земля в виде большого корабля, на палубе которого суетятся люди, кто-то выбрасывает мусор за борт, игнорируя надпись «Наш дом». Вопросы к классу: «Посмотрите внимательно. Что здесь происходит? Почему эта картинка смешная и грустная одновременно? Как вы думаете, какое отношение этот мем имеет к нам, к нашему уроку?» Выслушивает ответы, подводит к теме: «Действительно, Земля — наш общий дом, и только объединив усилия, мы сможем сохранить её красоту и ресурсы. Сегодня мы обратимся к стихотворению М.А.Дудина "Берегите Землю!" и повторим важные разделы русского языка — лексику, словообразование, морфологию и синтаксис». |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Проектор/интерактивная доска, слайд с мемом (можно сгенерировать с помощью ИИ в сервисе Midjourney или взять готовый из интернета, например, экологические карикатуры). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||