ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русский язык и литература в казахской школе(в дательном падеже) в 11 класс
| Раздел | Мир и безопасность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Введение. Л.Н.Толстой — великий писатель-гуманист. История создания романа «Война и мир». |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
цели урока для нерусских классов 11.1.1 понимать детально информацию сообщения, подтекст, определяя социально-поведенческие характеристики и коммуникативные намерения говорящего; 11.3.3 формулировать проблемные вопросы и отвечать на них, определяя пути решения проблемы; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята. Сегодня мы начнём урок с загадки‑ребуса, который поможет настроиться на тему великого писателя-гуманиста. Внимательно послушайте и подумайте:»
(Учитель показывает слайд/картинку‑ребус: изображение лавра + приставка "Тол" + изображение "стой" (столик, стоящий человек) — ученики должны предположить имя писателя.) Реплика-примеры: «Как вы думаете, о ком идёт речь? Какие ассоциации у вас возникают с этим именем?» Инструкция: «В течение 1 минуты запишите в тетрадь одну гипотезу о том, кем был этот человек и почему он важен. Потом по очереди (по 2 человека) озвучьте свои гипотезы.» Учитель фиксирует ключевые слова на доске: гуманист, общество, война, мир, нравственные вопросы. |
- Слушают загадку, рассматривают изображение. - В течение 1 минуты записывают гипотезу (1 предложение). - По очереди (пара учеников) озвучивают свои версии: «Это Лев Толстой», «Он писал о войне и мире», «Он гуманист» и т.д. |
Дескрипторы (без баллов): - Ученик высказал гипотезу вслух или письменно. - Использованы ключевые слова (гуманист, война, мир) или близкие по смыслу понятия. - Проявлена заинтересованность (вопрос/комментарий). |
- Слайд‑ребус (PowerPoint/Google Slides) - Проектор/доска - Бумага/тетрадь, ручка - ИИ: ChatGPT (генерация ребусов), Midjourney/Canva (создание изображения) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Детализация разноуровневых заданий (Середина урока) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||