Перейти к содержанию
КСП

КСП «Помнит мир спасённый. Ю. В. Друнина. Стихотворение „Поклон ветеранам войны“. Правописание наречий. Неполные пр…» по русскому языку и литературе, 11 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку и литературе для 11 класса по теме «Помнит мир спасённый. Ю. В. Друнина. Стихотворение „Поклон ветеранам войны“. Правописание наречий. Неполные предложения». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык и литература
  • 11 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 11 классе

РазделМир и безопасность
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаПомнит мир спасённый. Ю. В. Друнина. Стихотворение «Поклон ветеранам войны». Правописание наречий. Неполные предложения.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке• соблюдать речевые нормы, избегая лексической недостаточности и избыточности, логических ошибок;
• соблюдать орфографические нормы (правописание частиц, наречий, предлогов и союзов);
• использовать сложные союзные и бессоюзные сложные предложения.
Цель урока
  • Анализировать содержание стихотворения Ю. Друниной «Поклон ветеранам войны», определять роль неполных предложений и наречий в создании эмоционального фона.
  • Правильно писать наречия (слитное, раздельное, дефисное написание) и объяснять их правописание в контексте.
  • Составлять сложные союзные и бессоюзные предложения, характеризующие ценность единства и солидарности на примере подвига ветеранов.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Слепой текст»)

Учитель: «Добрый день, 11 класс! Сегодня мы прикоснёмся к памяти, которая живёт в сердцах миллионов. Посмотрите на экран. Перед вами стихотворение, но в нём пропущены слова. Ваша задача за 2 минуты восстановить пропуски, используя интуицию и знание контекста. Начинаем!»

На экране/карточке:
«Сердце словно ______ — седина в висках. Прошлое рекой ______, но душа в слезах.» (пропущены: опалило, уплыло)

Учитель (после таймера): «Проверяем. Какие слова вы вставили? (выслушивает 2-3 варианта). Отлично! Это строки Юлии Друниной. Сегодня мы разберём её стихотворение „Поклон ветеранам войны“, повторим правописание наречий и познакомимся с неполными предложениями. Запишите тему.»

ИИ-инструмент на этапе: Генерация пропусков через ChatGPT (адаптация текста под задание), таймер онлайн (timer.net).

  • Слушают учителя.
  • Индивидуально вставляют пропущенные слова в карточку (2 мин).
  • Обмениваются мнениями, проверяют по эталону.
  • Записывают тему в тетрадь.
Дескрипторы (без баллов):
  • Демонстрирует готовность к уроку.
  • Выдвигает гипотезы о пропущенных словах.
  • Участвует в обсуждении.
  • Карточки с пропусками (или слайд презентации).
  • Таймер (проектор).
  • Презентация с портретом Ю. Друниной.
  • ИИ-сервис: ChatGPT для генерации пропусков, timer.net.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.