ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 11 классе
| Раздел | Мир и безопасность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Помнит мир спасённый. Ю. В. Друнина. Стихотворение «Поклон ветеранам войны». Правописание наречий. Неполные предложения. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | • соблюдать речевые нормы, избегая лексической недостаточности и избыточности, логических ошибок; • соблюдать орфографические нормы (правописание частиц, наречий, предлогов и союзов); • использовать сложные союзные и бессоюзные сложные предложения. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Слепой текст») |
Учитель: «Добрый день, 11 класс! Сегодня мы прикоснёмся к памяти, которая живёт в сердцах миллионов. Посмотрите на экран. Перед вами стихотворение, но в нём пропущены слова. Ваша задача за 2 минуты восстановить пропуски, используя интуицию и знание контекста. Начинаем!» На экране/карточке: Учитель (после таймера): «Проверяем. Какие слова вы вставили? (выслушивает 2-3 варианта). Отлично! Это строки Юлии Друниной. Сегодня мы разберём её стихотворение „Поклон ветеранам войны“, повторим правописание наречий и познакомимся с неполными предложениями. Запишите тему.» ИИ-инструмент на этапе: Генерация пропусков через ChatGPT (адаптация текста под задание), таймер онлайн (timer.net). |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||