КСП «Главные герои романа "Война и мир» по русскому языку и литературе, 11 класс

• Проанализировать ключевые социально-поведенческие характеристики и коммуникативные намерения главных героев романа (Андрея Болконского, Пьера Безухова, Наташи Ростовой) через работу с текстом.
• Применить пунктуационные нормы в сложных предложениях с союзом «как» и при обособлении, составляя синквейны о героях.
• Обсудить и сформулировать, как личный выбор и ответственность героев связаны с понятиями закона, порядка и гражданской позиции в современном обществе.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы погружаемся в мир великого романа Льва Толстого. Начнем с разминки. У вас ровно 3 минуты. На экране появляются цитаты из романа и изображения. Ваша задача — быстро определить, какому герою они принадлежат или с кем связаны. Отвечаем хором. Готовы? Начали!"

(Учитель запускает таймер на 3 минуты и показывает слайды):
1. "Надо жить, надо любить, надо верить..." (Пьер).
2. "Шапку долой, ежели что!" (Долохов).
3. Изображение дуба (Андрей Болконский).
4. "Я не могу спать, я не могу!" (Наташа).
5. "Война не любезность, а самое гадкое дело в жизни..." (Андрей).

"Время! Молодцы! Вы отлично справились. Как вы думаете, почему мы так быстро узнали героев? (Ответы: по характерным словам, поступкам). Именно по их словам и поступкам мы понимаем, кто они и каковы их намерения. Это и будет нашей главной задачей сегодня."