КСП «Тема торга и власти денег в пьесе А.Н.Островского „Бесприданница» по русскому языку и литературе, 10 класс

• Определить основную мысль, связанную с темой торга и власти денег, в ключевых сценах пьесы «Бесприданница», подбирая не менее 3-х текстовых деталей (цитат, реплик, описаний) для её подтверждения.
• Создать сжатый конспект-анализ монолога или диалога по теме урока, сохранив основную мысль отрывка и выразив личную оценку позиции героя/автора.
• Проанализировать конфликт между моральными нормами и «законом денег» в пьесе, аргументированно выразив гражданскую позицию о важности правовых и этических границ в обществе.

«Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы продолжаем разговор о социальном неравенстве в литературе и обращаемся к одной из самых известных пьес А.Н. Островского. Перед тем как углубиться в текст, я задам вам провокационный вопрос. Представьте ситуацию: можно ли в современном мире купить любовь или брак за деньги? Я предлагаю вам проголосовать: «Да, это реальность», «Нет, это невозможно» или «Это сложный этический вопрос». Поднимите руки соответственно. (Учитель фиксирует результаты на доске). Теперь, в парах, обсудите 1 минуту: почему вы так считаете? Приведите один краткий аргумент».

ИИ-инструменты: Mentimeter или аналогичный сервис для интерактивного голосования в реальном времени. Это поможет быстро визуализировать мнения класса, создать интригу и вовлечь всех учеников, включая менее активных.