КСП «Пушкин Аналитическая статья Монастырь на Казбеке» по русскому языку и литературе, 10 класс

• К концу урока учащиеся смогут детально проанализировать содержание и подтекст стихотворения А.С. Пушкина «Монастырь на Казбеке», определив эмоционально-экспрессивные особенности авторской речи, и интерпретировать идейный замысел.
• Учащиеся будут использовать лексику социально-культурной сферы (патриотизм, духовное наследие, национальная идентичность) для аргументированного высказывания о роли исторических памятников в формировании гражданской позиции.
• Учащиеся смогут провести параллель между образом Казбека в произведении Пушкина и отношением к национальным святыням Казахстана (на примере горы Казбек и казахстанских сакральных мест) на основе ценностей независимости и патриотизма.

Диалог учителя: «Ребята, посмотрите на экран. Вы видите фотографию горы Казбек и древнего монастыря на её фоне. Это одно из самых знаковых мест на границе Грузии и России. Но сегодня мы посмотрим на него глазами великого русского поэта А.С. Пушкина. Однако сначала представьте: вы — туристические агенты, вам нужно предложить клиентам уникальный маршрут к этому монастырю. Что, по-вашему, может привлечь туриста? Какой прогноз вы дадите: станет ли это место популярным? Почему?»

Выслушивает 2-3 версии учеников, задаёт наводящие вопросы.

Далее: «Сегодня мы узнаем, какой глубокий смысл находил Пушкин в этом монастыре, и поразмышляем о том, что для каждого из нас является духовной святыней. В тетради запишите число и тему: „Пушкин. Аналитическая статья «Монастырь на Казбеке»“».

Учащиеся рассматривают изображение, высказывают прогнозы, опираясь на личный опыт и знания о туризме. (Индивидуально, затем 2-3 ученика озвучивают свои мысли.)

Возможные ответы: «Красивая природа, древняя архитектура», «люди ищут уединённые места», «монастырь привлекает паломников».

• высказывает предположение о привлекательности объекта;
• прогнозирует возможный интерес туристов;
• участвует в обсуждении, приводит 1 аргумент.

• Презентация (слайд с фото Казбека и монастыря).
• Интерактивная доска/проектор.
• Возможность использования ИИ-генератора изображений (например, Midjourney) для создания альтернативного пейзажа.