ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 10 классе
| Раздел | Планета Земля. Океаны |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Практическая грамматика |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
|
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
«Здравствуйте, ребята! Начнем урок с загадки. Он синий и безбрежный, В нём воды очень много, В нём живут акулы и киты. Он делит континенты и хранит тайны. Что это?» (Пауза) «Верно, океан! Сейчас на маленьких стикерах запишите свои ассоциации, которые у вас возникают при слове "океан", и прикрепите на доску. Сегодня мы поговорим об океанах, будем учиться понимать тексты детально и создавать описания, используя богатство русского языка. Наша цель — понять, как язык помогает описать величие океана, и самим научиться это делать.» |
Слушают загадку, отгадывают её («Океан»). Пишут свои ассоциации на стикерах (например: «море», «тайна», «глубина», «шторм», «путешествие») и приклеивают надоску. Закроем ячейки: для оценивания и ресурсов. ```html |
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока · Конец урока · Рефлексия | ||||