ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 10 классе
| Раздел | Тема социального неравенства в литературе |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Изложение "Право на счастье и любовь" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.3.5 анализировать содержание художественных произведений, определяя роль композиции, изобразительно-выразительных средств, деталей в раскрытии основной мысли. 10.4.2 излагать сжато информацию прослушанного, прочитанного и/или аудиовизуального текста, сохраняя основную мысль и выражая личную оценку. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс-прогноз) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем изучать тему социального неравенства в литературе. Начнем с реальной истории. В 2023 году в одном из крупных городов молодой человек из малообеспеченной семьи, талантливый музыкант, и девушка из очень состоятельной семьи, будущий искусствовед, познакомились на благотворительном концерте. Их объединила любовь к искусству. Родители девушки были категорически против их общения, считая его 'неравным'." Вопрос классу: "Как вы думаете, чем может закончиться эта история в современных реалиях? Проголосуйте: вариант А – они расстались под давлением; вариант Б – они боролись и остались вместе; вариант В – их история привлекла внимание общественности и изменила что-то. Запишите свой прогноз и одну краткую причину на стикере." ИИ-инструменты: Можно использовать сервисы для анализа трендов в соцсетях (например, Brand24) или нейросеть (ChatGPT) для генерации нескольких возможных сценариев развития подобных кейсов, чтобы обогатить обсуждение. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Стикеры, доска/флипчарт, маркеры. ИИ-сервисы: ChatGPT (для генерации сценариев), инструменты анализа соцмедиа. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||