ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 9 классе
| Раздел | Война |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Женские образы в романе «Война и мир» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | использовать знаки препинания при обращений, тире в простом предложений |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Шифр») |
«Ребята, посмотрите на ребус на экране: на нём зашифрована тема сегодняшнего урока. Вам нужно расшифровать слово (подсказка: это слово – имя героини романа). Запишите свои гипотезы в тетрадь. Кто готов – назовите свои варианты.» Возможные ответы учащихся: «Наташа», «Марья», «Элен», «Соня». «Верно, сегодня мы говорим о женских образах. Но цель не просто назвать имена, а понять, как через них раскрывается тема войны и мира в душе человека. Запишите тему: «Женские образы в романе «Война и мир». |
Разгадывают ребус, записывают гипотезы (индивидуально). Объясняют свой выбор. | Дескрипторы: • выдвигает предположение о теме урока; • аргументирует свою версию. (без баллов) | Презентация (слайд 1 – ребус: изображение «Наташа + Ростова + сердце + война»), тетрадь, доска. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) | ||||