Перейти к содержанию
КСП

КСП «Жизнь и творчество И.С.Тургенева» по русской литературе, 9 класс

Краткосрочный план урока по русской литературе для 9 класса по теме «Жизнь и творчество И.С.Тургенева». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 9 класс
  • Обновлено 26.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Русской литературе в 9 классе

Раздел Странности любви
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Жизнь и творчество И.С.Тургенева.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 9.1.1.1 понимать термины: романтизм и реализм как литературные направления, исторический образ (персонаж), трагедия, комедия, поэма, символ, психологический параллелизм, афоризм, эпиграф, прототип, автобиографизм;
9.1.2.1 понимать художественное произведение, критически осмысливая; различать открытую и скрытую (подтекст) информацию;
9.2.3.1 выделять в тексте произведения элементы композиции, объяснять значение вставных эпизодов
Цель урока
  • Ученик сможет перечислить не менее 3 ключевых фактов биографии И.С.Тургенева, используя опорный конспект.
  • Ученик сможет определить не менее 2 признаков реализма и романтизма в предложенном отрывке из произведения Тургенева, опираясь на памятку-определение.
  • Ученик сможет выделить элементы композиции (завязка, кульминация, развязка) в коротком рассказе Тургенева и объяснить значение вставного эпизода, используя схему анализа.
Ценность для интеграции Трудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Загадка-ребус»)

Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Перед вами ребус. Вам нужно расшифровать фамилию великого русского писателя, с творчеством которого мы сегодня познакомимся. (На доске: картинка «тур» + «гений» без последних двух букв). Кто догадался? Запишите свои версии в тетради. Давайте проверим. Какие гипотезы у вас есть?»

Учитель фиксирует на доске все версии, затем открывает правильный ответ: ТУРГЕНЕВ.

Учитель: «Верно! Это Иван Сергеевич Тургенев. Как вы думаете, о чем пойдет речь на уроке? Что мы узнаем?»

Учитель подводит к теме и целям урока.

  • Разгадывают ребус.
  • Записывают гипотезы.
  • Формулируют тему и цели урока с помощью учителя.

Для ООП: ребус представлен крупно на карточке с подсказкой: «Первая часть слова — это вид путешествия (тур), вторая — синоним слова "талант" (гений)». Ученик может выбрать правильный вариант из трех предложенных.

Дескрипторы:

  • Предлагает гипотезу (да/нет).
  • Активно участвует в обсуждении (да/нет).

Без баллов.

  • Презентация с ребусом.
  • Карточка с ребусом для ООП.
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.