ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 9 классе
| Раздел | Странности любви. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | У. Шекспир. Сонеты Шекспира |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Вспомнить все о Шекспире и его сонетах. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Слепая любовь») |
Учитель: «Ребята, представьте: вы пишете стихотворение о человеке, который вам дорог. Вы будете писать только о красивых чертах? Или можете упомянуть, что у него, например, веснушки или немного кривые зубы? Поднимите руку, кто выбрал бы только идеальные черты. А теперь те, кто описал бы реалистично, с “недостатками”. Обсудите в парах 1 минуту: почему поэты чаще всего идеализируют?» Учитель слушает 2-3 пары, подводит к теме сонетов Шекспира. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
— |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||