Перейти к содержанию
КСП

КСП «Творческий замысел Н.В. Гоголя. (по поэме "Мертвые души")» по русской литературе, 9 класс

Краткосрочный план урока по русской литературе для 9 класса по теме «Творческий замысел Н.В. Гоголя. (по поэме "Мертвые души")». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 9 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русской литературе в 9 классе

РазделСатира на
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаТворческий замысел Н.В. Гоголя. (по поэме "Мертвые души")
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 9.1.1.1 – понимать термины: романтизм и реализм как литературные направления, исторический образ (персонаж), трагедия, комедия, поэма, символ, психологический параллелизм, афоризм, эпиграф, прототип, автобиографизм.
9.1.6.1 – давать аргументированный ответ на проблемный вопрос, используя цитаты
Цель урока
  • Проанализировать и объяснить ключевые аспекты творческого замысла Н.В. Гоголя в поэме «Мёртвые души» (жанр, идея трёх томов, символика названия), используя изученные литературоведческие термины (поэма, символ, прототип).
  • Дать аргументированный ответ на проблемный вопрос «Почему Гоголь назвал „Мёртвые души“ поэмой?», подкрепляя свою позицию цитатами из текста и авторских высказываний.
  • Проявить творческий подход и исследовательские навыки, создавая гипотезу о содержании ненаписанных томов поэмы или предлагая современную сатирическую зарисовку в стиле Гоголя.
Ценность для интеграцииСозидание и новаторство

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: визуальный стимул)
«Здравствуйте, ребята! Прежде чем мы начнём, посмотрите на экран. (Демонстрирует мем: изображение Чичикова с подписью «Мой бизнес-план на 2024: скупить цифровые души в метавселенной»). Почему эта, казалось бы, смешная картинка может быть про нас, про наше время? Что общего между этим мемом и тем, что мы начинаем изучать?» Выслушивает 2-3 ответа. «Верно, речь идёт о спекуляции, о странной «сделке». Сегодня мы погрузимся в корни этой истории и разберёмся, какой грандиозный замысел был у автора – Николая Васильевича Гоголя. Запишите тему: «Творческий замысел Н.В. Гоголя (по поэме «Мёртвые души»)». Смотрят на мем, улыбаются. Отвечают на вопрос учителя, высказывая предположения (спекуляция, афера, покупка «несуществующего», актуальность темы). Записывают тему в тетради. Упрощённый вопрос от учителя: «Что делает человек на картинке? Это похоже на честную покупку?» Предоставлена печатная версия темы для вклеивания в тетрадь. Дескрипторы (без баллов):
• Ученик проявляет интерес, высказывает предположение по мему.
• Ученик корректно записывает тему урока.
Проектор/экран, мем (подготовленный слайд), учебник «Русская литература» 9 класс, тема на слайде/доске.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.