ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 9 класс
| Раздел | Тайны человеческой души. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Святочный рассказ как жанр в литературе Н. С. Лесков. «Жемчужное ожерелье». Жанр и композиция |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.1.2.1 понимать художественное произведение, критически осмысливая; выражать свое отношение к услышанному или прочитанному; 9.2.2.1 определять тему и идею произведения, выражая мнение об их актуальности; 9.2.6.1 анализировать художественный мир произведения, оформляя свое представление с помощью различных способов свертывания информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ментальные карты, формулы, диаграммы); 9.2.9.1 писать сочинения на литературные и свободные темы (на спектакли и/или экранизации произведения) |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. На ней записано слово „Святки“. За 1 минуту каждый из вас составляет в тетради ментальную карту (ассоциограмму) вокруг этого слова. Запишите всё, что приходит в голову: традиции, чувства, книги, фильмы, цвета. Время пошло!» (По истечении минуты) «Отлично! Теперь в парах обменяйтесь тетрадями и выберите 3 самые яркие, на ваш взгляд, ассоциации. Мы их запишем на доске и обсудим. Какие три слова лучше всего отражают дух Святок?» Возможные ответы учащихся: «Чудо», «Подарки», «Семья», «Рождество», «Добро», «Гадания», «Новый год». Учитель: «Спасибо! Сегодня мы познакомимся с удивительным литературным жанром, который родился из этого волшебного времени — святочным рассказом. И главным нашим „экспонатом“ станет произведение Николая Семёновича Лескова „Жемчужное ожерелье“». |
|
Дескрипторы:
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||