ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по Русской литературе в 9 классе
| Раздел | Тема «маленького человека» |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | История создания рассказа Л.Н. Толстого «После бала». |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.1.2.1 понимать художественное произведение, критически осмысливая; различать открытую и скрытую (подтекст) информацию ; 9.2.2.1 определять тему и идею произведения, выражая своё мнение о проблематике. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем работу с одним из поздних произведений Льва Николаевича Толстого – рассказом «После бала». Но прежде чем погрузиться в текст, давайте активируем наши знания и ассоциации. У вас 1 минута. В центре листа напишите «Л.Н. Толстой» и вокруг запишите все слова, образы, названия произведений, которые приходят вам на ум, когда вы слышите это имя. Работаем быстро! Время пошло. (Через минуту). Отлично. Теперь, пожалуйста, в парах выберите из вашей карты три самые, на ваш взгляд, важные или неожиданные ассоциации. Будьте готовы их озвучить и кратко объяснить свой выбор». | Индивидуально создают ментальную карту (mind-map) с ассоциациями, связанными с Л.Н. Толстым. В парах обсуждают и выбирают 3 ключевые ассоциации для презентации классу. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик создал ментальную карту с не менее чем 5 ассоциациями. • Ученик в паре выбрал и может обосновать 3 ключевые ассоциации. • Ученик активно участвует в обсуждении, слушает одноклассников. |
Бумага А4, маркеры или ручки, таймер на экране. ИИ-сервис для генерации ментальных карт в реальном времени (например, XMind AI или MindMeister) для визуализации общих ассоциаций класса. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||