ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по русской литературе в 9 классе
| Раздел | ТАЙНА ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДУШИ |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Главные герои рассказа. Красота человеческой души в рассказе Лескова "Жемчужное ожерелье" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.2.6.1 анализировать систему образов, хронотоп, структуру произведения и оформлять своё представление с помощью различных способов свёртывания информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ментальные карты, формулы, диаграммы); 9.2.7.1 определять способы выражения авторского отношения к героям; 9.2.8.1 анализировать способы авторской характеристики героев, изобразительные средства, в том числе звукопись и цветопись, фигуры поэтического синтаксиса (риторические фигуры, антитезы, перифразы, инверсии, анафоры, градация), литературные приемы (символ, психологический параллелизм, автобиографизм). |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг с ошибкой) |
Учитель: «Ребята, я сегодня прочитала отрывок из рассказа Лескова "Жемчужное ожерелье" и нашла там интересное описание: "Она была одета в роскошное парчовое платье, а на шее у неё сверкало бриллиантовое колье, подаренное женихом. Все гости ахали от зависти, а сама героиня казалась гордой и неприступной". Но, кажется, я что-то напутала. В рассказе всё было иначе. Кто заметил неточность? Что не так? (Пауза). Учитель подводит к теме: «Верно! Во-первых, ожерелье было жемчужным, а не бриллиантовым. И героиня не гордилась, а была трогательно скромна. Сегодня мы поговорим о главных героях этого удивительного рассказа и о том, что такое истинная красота души». |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Учебник, рассказ Лескова "Жемчужное ожерелье". Аудиозапись отрывка (опционально). ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации "ложного" отрывка (сторителлинг), голосовой ассистент для чтения. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||