Перейти к содержанию
КСП

КСП «Гоголь мертвые души работа над 1 главой» по русской литературе, 9 класс

Краткосрочный план урока по русской литературе для 9 класса по теме «Гоголь мертвые души работа над 1 главой». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 9 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________"

Краткосрочный план по Русской литературе в 9 классе

РазделСатира и юмор
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаГоголь "Мертвые души". Работа над 1 главой.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)Характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий.
Цель урока
  • Проанализировать портретную и речевую характеристику помещиков Манилова и Собакевича из 1 главы поэмы, выявив ключевые детали, раскрывающие их характеры.
  • Объяснить мотивы поведения Чичикова в первой главе, связав их с его главной целью – скупкой «мертвых душ».
  • Предложить собственную интерпретацию значения фамилий Манилов и Собакевич, аргументировав ее текстом произведения и собственными наблюдениями.
Ценность для интеграцииСозидание и новаторство

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: мини-игра "Литературный детектив")

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправляемся в путешествие по страницам великой поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души». Но это будет не простое чтение, а настоящее расследование. Ваша задача – быть внимательными детективами. У вас есть 2 минуты! Посмотрите на экран. Здесь три набора слов. Определите, что их объединяет и к какому литературному произведению они относятся. Первая команда, давшая верный ответ, получает звание «Главный следователь» на сегодняшнем уроке. Время пошло!"

(После ответа или по истечении времени): "Верно! Все эти слова – детали, характеризующие героев первой главы «Мертвых душ». Сегодня мы будем вглядываться в эти детали, чтобы понять, кто эти люди и что движет главным героем – Павлом Ивановичем Чичиковым."

Ученики рассматривают слова на экране, обсуждают в парах или индивидуально, выдвигают версии. Отвечают: это детали из "Мертвых душ" Гоголя (сладость, улыбка, "маниловщина"; медведь, неуклюжесть, крепость; бричка, шкатулка, "мертвые души"). Дескрипторы (без баллов):
• Ученик участвует в обсуждении.
• Выдвигает предположение, связывая слова с темой урока.
• Проявляет интерес и готовность к работе.
Презентация/экран со словами: 1) Сладость, улыбка, "маниловщина". 2) Медведь, неуклюжесть, крепость. 3) Бричка, шкатулка, "мертвые души". Таймер. Учебник: Н.В. Гоголь "Мертвые души", 1 глава.
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.