КСП «Герои повести. Лиза и графиня в повести А.С.Пушкина "Пиковая дама» по русской литературе, 9 класс

• Найти и выразительно прочитать ключевые цитаты, характеризующие Лизу и графиню, объяснив их значение для раскрытия темы «тайны человеческой души».
• Проанализировать эпизоды, связанные с Лизой и графиней, и доказать их роль в развитии сюжета и раскрытии проблематики повести.
• Сравнить и сопоставить образы Лизы и графини, выявив их общие и различные черты, используя текст и контекстные задачи.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем исследовать тайны человеческой души в творчестве Пушкина. Начнем с загадки. Послушайте внимательно: «Она была жива, но ее сердце принадлежало прошлому. Она была мертва, но ее тень управляла судьбами живых. Одна мечтала о любви, другая – о тайне. Кто эти две женщины, чьи образы сплетаются в одну роковую историю?»"

"Запишите свои гипотезы в тетрадь: кто эти женщины и как они связаны? Обсудите в парах 1 минуту."

После обсуждения: "Итак, какие у вас версии? (Выслушивает ответы). Верно, это Лиза и графиня из повести «Пиковая дама». Сегодня мы будем детально сравнивать их, чтобы понять, как через эти образы Пушкин раскрывает глубины человеческой души."

ИИ-инструменты: Можно использовать генератор загадок (ChatGPT) для создания интригующего вступления, адаптированного под тему. Для визуализации (Midjourney/DALL-E) создать двойной портрет, где черты одной женщины плавно перетекают в черты другой, чтобы стимулировать визуальные гипотезы.

• Слушают загадку.
• Индивидуально записывают предположения в тетрадь.
• В парах обсуждают свои версии, аргументируют.
• Представляют свои гипотезы классу.

• Ученик выдвигает гипотезу, связанную с героями повести.
• Ученик аргументирует свою версию в паре.
• Ученик активно участвует в обсуждении.

• Текст загадки на доске/экране.
• Тетради.
• Презентация с возможным ИИ-изображением.
• Сервисы: ChatGPT (генерация), Midjourney/DALL-E (визуализация).