Перейти к содержанию
КСП

КСП «Галерея образов помощников в поэме Н.В.Гоголя "Мертвые души» по русской литературе, 9 класс

Краткосрочный план урока по русской литературе для 9 класса по теме «Галерея образов помощников в поэме Н.В.Гоголя "Мертвые души». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 9 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русской литературе в 9 классе

Раздел Сатира на общество
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Галерея образов помощников в поэме Н.В.Гоголя "Мертвые души"
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 9.2.5.1 характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий;
9.1.6.1 давать аргументированный ответ на проблемный вопрос, используя цитаты;
9.2.6.1 анализировать систему образов, хронотоп, структуру произведения и оформлять своё представление с помощью различных способов свёртывания информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ментальные карты, формулы, диаграммы).
Цель урока
  • Охарактеризовать ключевых помощников Чичикова (Селифан, Петрушка, Манилов, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин) через анализ их поступков, мотивов поведения и «говорящих» имен, создав коллективную интеллект-карту.
  • Дать аргументированный ответ на проблемный вопрос «Почему Чичикову нужны именно такие помощники?», используя цитаты из текста поэмы.
  • Проанализировать роль помощников в общей системе образов и сатирической структуре поэмы, оформив выводы в виде сравнительной таблицы.
Ценность для интеграции Закон и порядок

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Сторитейлинг)

"Добрый день, ребята! Сегодня мы продолжаем путешествие по миру гоголевских «Мертвых душ». Представьте себе: Павел Иванович Чичиков — человек дела, предприниматель. Для успеха своего... скажем так, «бизнес-проекта» по скупке душ ему жизненно необходимы надежные помощники, команда. И у него она есть! Его верный камердинер Петрушка — образец образованности и утонченности, всегда дает мудрые советы по ведению переговоров. Кучер Селифан — философ и интеллектуал, который в дорожных беседах раскрывает Чичикову тайны русской души. А помещики? Это его стратегические партнеры, люди чести и слова, которые строго соблюдают законы и помогают ему из самых благородных побуждений. Вам эта картина кажется убедительной?"

После ответов учеников: "Правильно, здесь есть явные несоответствия с текстом. Ваша задача на сегодня — разобраться, кто на самом деле окружал Чичикова в его авантюре и какую роль эти персонажи играли. Найдите неточности в моем рассказе. Запишите 1-2 обнаруженные ошибки в тетрадь."

ИИ-инструменты: Можно использовать текстовый генератор (например, ChatGPT), чтобы создать альтернативный, нарочито идеализированный рассказ о помощниках для сравнения с оригиналом, усиливая эффект "триггера".

Слушают рассказ учителя. Анализируют его на соответствие известным им образам из поэмы. Обсуждают в парах (с соседом по парте) и выявляют неточности (например: Петрушка необразован и дурно пахнет; Селифан пьяница; помещики обманывают, нарушают законы и движимы корыстью). Записывают ошибки. Дескрипторы (без баллов):
1. Ученик выделил не менее одной фактической ошибки в рассказе учителя.
2. Указал на контраст между идеализированным и реальным образом героя.
Текст поэмы "Мертвые души", тетради.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.