Перейти к содержанию
КСП

КСП «Галерея образов помещиков. По поэме "Мертвые души» по русской литературе, 9 класс

Краткосрочный план урока по русской литературе для 9 класса по теме «Галерея образов помещиков. По поэме "Мертвые души». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 9 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русской литературе в 9 классе

Раздел Сатира и юмор на общество
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Галерея образов помещиков. По поэме "Мертвые души"
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 9.2.5.1 – характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий.
9.2.7.1 - определять способы выражения авторского отношения к героям;
9.2.6.1 – анализировать систему образов, хронотоп, структуру произведения и оформлять свое представление с помощью различных способов свертывания информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ментальные карты, формулы, диаграммы)
Цель урока
  • Дать характеристику помещикам из поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души» (Манилов, Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин), анализируя их поступки, мотивы поведения и «говорящие» имена/фамилии.
  • Определить и проанализировать способы выражения авторского отношения к каждому помещику (ирония, сатира, гипербола, деталь).
  • Создать сравнительную таблицу или интеллект-карту «Галерея помещиков», систематизируя информацию об их портретах, быте, отношении к хозяйству и сделке с Чичиковым.
Ценность для интеграции Справедливость и ответственность

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Метод: Челлендж «Узнай помещика по детали»)
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжим погружение в мир гоголевской сатиры. Начнем с небольшого челленджа. На экране будут появляться характерные детали из текста поэмы «Мертвые души». Ваша задача – за 30 секунд на каждый слайд записать в тетрадь имя помещика, с которым эта деталь ассоциируется. Готовы? Начинаем!»

Педагог показывает 5 слайдов (по 30 сек каждый):
  1. «Книжка, заложенная закладкою на четырнадцатой странице, которую он читал уже два года».
  2. «Комод, где лежало белье, и нитки, и распоротый кафтан».
  3. «Хозяин, вошедши, выпил рюмку водки и закусил… пирогом с начинкой из целой осетрины».
  4. «В углу гостиной стояло пузатое ореховое бюро на пренелепых четырех ножках».
  5. «Куча, валявшаяся на полу и которую всякий день выметала из комнаты ключница».
«Время вышло! Давайте сверим ответы. Кто первый? Манилов, Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин. Молодцы! Как вы думаете, почему Гоголь так тщательно выписывает детали быта своих героев? (Подводит к теме). Именно через эти детали мы видим сущность человека. Сегодня мы создадим целую галерею образов помещиков, чтобы понять, как и за что автор их высмеивает».
Учащиеся индивидуально записывают в тетради предполагаемые имена помещиков под номерами 1-5. Участвуют в обсуждении, называют ответы, высказывают предположения о роли детали. Для учеников с ООП подготовлена карточка-подсказка с именами пяти помещиков. Можно разрешить работать в паре с соседом. Дескрипторы (без баллов):
• Узнал и записал имена 3-5 помещиков по характерной детали.
• Проявил активность в обсуждении роли художественной детали.
Презентация/слайды с цитатами, таймер. ИИ-сервис для создания викторины (например, Quizlet, Wordwall).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.