ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 9 классе
| Раздел | Мертвые души |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Чичиков: живая или мертвая душа? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.2.1 понимать художественное произведение, критически осмысливая; Характеризовать героя произведения |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Метод: "Блиц-опрос с таймером") |
"Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы продолжаем погружение в мир «Мертвых душ» Гоголя. Внимание на экран/доску. У вас ровно 2 минуты. Задача: прочитать утверждения и мысленно ответить «да» или «нет». Готовы? Таймер пошел!" (После таймера) "А теперь проверим. Кто считает, что утверждение №1 верно? Поднимите руку. А кто не согласен? Давайте обсудим, почему. Цель этой разминки — активировать ваше знание текста и подготовить к главному вопросу: кем же был Павел Иванович Чичиков?" ИИ-инструменты: Генератор интерактивных викторин (например, Quizizz, Kahoot! с ИИ-подбором вопросов). Можно быстро создать блиц с автоматической проверкой и визуализацией результатов, что вовлекает всех учеников, включая детей с ООП. |
Ученики читают утверждения, быстро анализируют свои знания, принимают решение. После окончания таймера участвуют в кратком обсуждении, аргументируют свою позицию. | Упрощенный текст утверждений, увеличенный шрифт на экране/раздатке. Возможность устного ответа учителю вместо поднятия руки. Таймер с визуальным (прогресс-бар) и звуковым сигналом. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик участвует в блиц-опросе. • Пытается вспомнить события и героев поэмы. • Включается в обсуждение, даже если ответ неверный. |
Презентация/экран с утверждениями и таймером. Готовый список утверждений (см. "Готовые задания"). ИИ-сервис для создания интерактивной викторины. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||