Перейти к содержанию
КСП

КСП «63.Жанровое своеобразие „Мертвых душ“ Н.В. Гоголя» по русской литературе, 9 класс

Краткосрочный план урока по русской литературе для 9 класса по теме «63.Жанровое своеобразие „Мертвых душ“ Н.В. Гоголя». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 9 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Русской литературе в 9 классе

Раздел Сатира на общество.
ФИО педагога Беккаева М.И.
Дата _____________
Класс 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока 63. Жанровое своеобразие «Мертвых душ» Н.В. Гоголя.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 9.2.7.1. Определять способы выражения авторского отношения к героям и изображаемым событиям.
9.4.3.1. Сопоставлять произведения (или фрагменты) русской, казахской и мировой литературы, близкие по тематике/проблематике/жанру, учитывая особенности национальной культуры; объяснять позицию авторов.
Цель урока
  • Проанализировать жанровые особенности поэмы «Мертвые души» (сатира, элементы эпоса, лирические отступления) и определить, как через них выражается авторское отношение к героям и событиям.
  • Сопоставить сатирические приемы в «Мертвых душах» с приемами в произведении казахской литературы (например, в творчестве Абая) на основе анализа текстовых фрагментов.
  • Сформулировать и аргументировать собственную позицию по вопросу о жанровом своеобразии «Мертвых душ» как сатирической эпопеи.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: визуальный анализ мема)

«Здравствуйте, ребята! Садитесь. Перед началом нашего разговора о Гоголе посмотрите на экран. Что вы видите?» (Демонстрирует мем: изображение Манилова с подписью «Когда ты такой милый, что даже грязь на дороге кажется философским размышлением о судьбе России»).

«Почему этот мем может быть «про нас»? Что в этом образе современного интернета отсылает нас к классическому произведению 19 века? Давайте подумаем вместе. Кто этот персонаж? Какая его черта утрирована в меме?»

«Правильно, это Манилов из «Мертвых душ». Его мечтательность, оторванность от реальности, слащавость — все это Гоголь высмеивал. А мемы сегодня делают то же самое — через преувеличение и юмор показывают типичные черты характера или ситуации. Так мы плавно подходим к теме: как сам Гоголь через жанр и форму своего произведения выражал свое отношение к тому, что высмеивал. Сегодня мы будем разбираться в жанровом своеобразии «Мертвых душ» и искать ответ на вопрос: почему это не просто роман или повесть, а нечто большее?»

ИИ-инструменты: Генератор мемов (например, на основе шаблонов Canva или Imgflip) для создания наглядной и актуальной аналогии. Помогает создать эмоциональный и познавательный «якорь» для темы, связать классику с современным цифровым языком.

Смотрят на мем, улыбаются. Отвечают на вопросы учителя: узнают Манилова, описывают его черты (мечтатель, бездеятельный, слащавый). Обсуждают, как мемы используют преувеличение для сатиры. Формулируют предположение, что Гоголь тоже использовал сатиру и преувеличение. Записывают тему урока в тетрадь. Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик узнал персонажа Гоголя в меме.
  • Ученик назвал хотя бы одну черту характера Манилова, которую высмеивает автор/мем.
  • Ученик высказал предположение о связи между современной сатирой (мем) и классической.
- Проектор/экран.
- Мем с Маниловым (подготовленный слайд).
- ИИ-сервис для генерации/поиска литературных мемов.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.