ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 8 классе
| Раздел | Мечты и реальность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Образ Мцыри |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
8.4.1.1 - участвовать в обсуждении произведения, отстаивая свою точку зрения, оценивая поведение, поступки героев, позицию автора 8.2.2.1 - определять жанр и его признаки |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем разговор о мечтах и реальности в литературе. Начнем с загадки. Послушайте внимательно: «Он не раб, но в неволе взращен. Он не зверь, но три дня на свободе, как зверь, был гоним и спасен. Мечтал об отчизне далекой, но встретил судьбу одинокий. О ком идет речь?» Запишите вашу гипотезу на стикерах и прикрепите к доске. Давайте обсудим: почему вы решили, что это Мцыри? Какие ключевые слова вас навели на мысль?» | Слушают загадку. Индивидуально записывают предположение (имя героя) на стикере. Высказывают свои версии, аргументируя выбор ключевыми словами из загадки («неволя», «три дня на свободе», «мечтал об отчизне»). | Упрощенная инструкция: «Кто главный герой поэмы Лермонтова, который сбежал из монастыря? Напишите его имя». Визуальная подсказка: на доске изображение монастыря и гор. Возможность дать устный ответ педагогу. |
Дескрипторы (без баллов): • Ученик выдвигает гипотезу (называет имя героя). • Ученик называет 1-2 ключевых слова из загадки, подтверждающих его выбор. |
Стикеры, доска, маркеры. Изображение монастыря и Кавказских гор (презентация или плакат). ИИ-инструмент: Генератор загадок (например, ChatGPT) для создания персонализированных загадок по теме. Для ООП — можно сгенерировать загадку с более простой лексикой. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||