КСП «Образ Мцыри – образ романтического героя Отражение личности автора в образе Мцыри» по русской литературе, 8 класс

• Проанализировать образ Мцыри, выделив ключевые черты романтического героя, и оформить анализ в виде сравнительной таблицы или интеллект-карты.
• Определить и аргументировать способы выражения авторского отношения к Мцыри через анализ ключевых монологов и описаний.
• Сформулировать вывод о связи идеалов и жизненного опыта М.Ю. Лермонтова с созданным им образом Мцыри.

"Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы продолжаем разговор о поэме М.Ю. Лермонтова 'Мцыри'. Я хочу задать вам один вопрос, и прошу ответить на него, подняв руку. Вопрос такой: Считаете ли вы побег Мцыри из монастыря подвигом? Варианты ответа: 1) Да, это подвиг. 2) Нет, это безрассудный поступок. 3) Затрудняюсь ответить."

(Учитель проводит быстрый подсчет голосов по каждой категории). "Интересно, мнения разделились. Теперь, пожалуйста, в парах обсудите 1 минуту и сформулируйте одну главную причину, почему вы так считаете. Например, если вы считаете это подвигом, что делает его подвигом? Если безрассудством – почему?"

(Через минуту). "Послушаем по одной причине от 2-3 пар. Спасибо. Эти противоречивые мнения – ключ к пониманию Мцыри. Сегодня мы разберемся, кто он такой – безумец или герой, и как сам Лермонтов смотрел на своего персонажа."

ИИ-инструменты: Mentimeter или аналогичный сервис для интерактивного голосования в реальном времени. Учитель может создать опрос, и ученики голосуют с телефонов. Это визуализирует мнение класса, повышает вовлеченность и сразу показывает спектр мнений.

• Голосуют, поднимая руку.
• Обсуждают вопрос в парах (1 мин).
• Представляют кратко результаты обсуждения.

• Ученик выражает свое мнение (голосует).
• Ученик участвует в обсуждении в паре, высказывает свою точку зрения.
• Ученик слушает мнения одноклассников.

• Текст поэмы "Мцыри".
• Доска/флипчарт.
• Сервис для онлайн-голосования (Mentimeter, Kahoot!).