ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 8 классе
| Раздел | Мечты и реальность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Образ мечты в лирике М.Цветаевой. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.2.8.1 анализировать способы авторской характеристики героев, изобразительные средства, в том числе звукопись и цветопись, фигуры поэтического синтаксиса (риторические фигуры, антитезы, перифразы, инверсии, анафоры, градация), литературные приемы (символ, психологический параллелизм, автобиографизм); |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Визуальная загадка + таймер») |
«Добрый день, восьмиклассники! Посмотрите на доску: здесь три иллюстрации — ночное небо, парус в море, распахнутое окно. Что их объединяет? За 1 минуту (таймер на экране) запишите в тетради одно слово-ассоциацию. Поехали!» |
Записывают одно слово-ассоциацию, затем озвучивают (2-3 ученика). Формулируют тему вместе с учителем. | Дескрипторы (без баллов): • записал ассоциацию за 1 минуту; • устно аргументировал выбор. |
Презентация (слайд 1: три изображения), таймер онлайн, проектор, тетрадь. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||