ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 8 классе
| Раздел | Любовь и честь |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Образ Маши Мироновой в повести. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
|
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Независимость и патриотизм Цель для класса: Знание и умение рассуждать о Родине, стране, родном крае. Умение выражать позитивное отношение к родной стране. Знание государственного языка. Первоначальные знания истории, культуры своей страны. Умение различать государственную символику Казахстана. Уважение и принятие ценностей семьи. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ребята! Представьте себе: маленькая крепость в глухой степи, вокруг - враждебные силы, а внутри - молодая девушка, которая должна сделать выбор между личным счастьем и честью. Сегодня мы познакомимся с удивительной героиней - Машей Мироновой из повести Пушкина. Как вы думаете, может ли обычная девушка стать настоящей героиней? Что для этого нужно?" | Слушают, размышляют, высказывают предположения о качествах героини | Наблюдение за активностью и глубиной ответов | Портрет Маши Мироновой, карта Оренбургской губернии |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) · Домашнее задание · Использование ИИ-инструментов на уроке | ||||