ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 8 классе
| Раздел | «Мечты и реальность» |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Личность Антуана де Сент-Экзюпери |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.1.1 понимать термины: романтизм и реализм как литературные направления, исторический образ (персонаж), трагедия, комедия, поэма, символ, психологический параллелизм, афоризм, эпиграф, прототип, автобиографизм |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем) |
Приветствие: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о человеке, который видел мир с высоты облаков. Посмотрите на экран (мем: «Когда пытаешься совместить романтику и реализм, а получается Экзюпери»). Что вы видите? Почему этот мем про нас?» Обсуждение: «Верно, мы изучаем мечты и реальность, а Сент-Экзюпери — человек, который жил в двух мирах: небо и земля, романтика и суровая правда. Запишем тему: "Личность Антуана де Сент-Экзюпери".» Целеполагание: «Сегодня мы узнаем, как судьба писателя связана с его произведениями, и научимся использовать литературоведческие термины.» |
|
Для детей с ООП: карточка с визуальным планом (мем + 3 ключевых слова: лётчик, писатель, философ). |
Дескрипторы (без баллов):
|
Мем на слайде (презентация), проектор. Карточка с планом для ООП. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации мема (фраза: «пилот и писатель романтик»). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||