ПРОВЕРЕНО _____________
ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 8 классе
| Раздел | дети и взрослые |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Красное яблоко». Взаимодействие мира детей и взрослых Тонкая восприимчивость детской души |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 8.1.2.1 понимать художественное произведение, критически осмысливая; различать открытую и скрытую (подтекст) информацию; 8.2.5.1 характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий. |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Мем») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Вот мем: взрослый говорит ребенку: "Не лезь, это опасно!", а ребенок отвечает: "Но там же красное яблоко!" (показывает картинку). Учитель: «Как вы думаете, о чем этот мем? Почему он про нас? Что он говорит о разнице между миром детей и взрослых?» (Выслушивает 2-3 ответа: «Взрослые видят опасность, дети — красоту», «Дети хотят попробовать, взрослые — запретить»). Учитель: «Сегодня мы читаем рассказ "Красное яблоко". Как вы думаете, о чем он? Запишите в тетради одно слово-ассоциацию.» |
|
Дескрипторы (без баллов): • Участвует в обсуждении. • Высказывает предположение о теме урока. |
Проектор/экран, мем (картинка), тетради. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||