ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 8 классе
| Раздел | Любовь и честь |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Конфликт в трагедии «Ромео и Джульетта» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.2.7.1 - определять способы выражения авторского отношения к героям |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Представьте себе: вы живете в городе, где две влиятельные семьи много лет враждуют между собой. Ваши родители запрещают вам даже разговаривать с детьми из враждебной семьи. Но однажды на балу вы встречаете прекрасную девушку/юношу из этой семьи, и между вами вспыхивает настоящее чувство. Что вы будете делать? Пойдете против воли родителей? Пожертвуете любовью ради семейной чести?" ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации дополнительных сценариев моральных дилемм, Midjourney для визуализации средневековой Вероны |
Учащиеся высказывают свои предположения, делятся личным опытом, обсуждают возможные варианты поведения в подобной ситуации | Наблюдение за активностью и аргументированностью высказываний | Текст трагедии, иллюстрации к произведению |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Середина урока (продолжение) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||