ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 8 класс
| Раздел | Русская литература |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | "Капитанская дочка" Пушкин. Главные герои |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Уметь характеризовать образы, используя цитаты |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ребята! Представьте себе: вы оказались в 18 веке, во время восстания Пугачёва. Вы - молодой дворянин, только что поступивший на службу. Вдруг перед вами встаёт сложный нравственный выбор: сохранить верность присяге или спасти жизнь близкого человека. Как бы вы поступили? Сегодня мы будем разбираться, как подобные ситуации решали герои пушкинской повести "Капитанская дочка" и какие уроки нравственности мы можем извлечь из их поступков." "Давайте вспомним основных героев повести. Кто из них вам запомнился больше всего и почему?" |
Учащиеся делятся своими ассоциациями, вспоминают имена главных героев, высказывают первоначальные впечатления о персонажах | Учащиеся с ООП получают карточки с портретами и именами героев для визуальной опоры. Возможность ответить одним-двумя словами или показать на картинке | Формулирование предположений, актуализация предыдущих знаний | Текст повести, ChatGPT для генерации сценария сторителлинга, Midjourney для создания визуальных образов эпохи |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||