КСП «Как мужик жене сапожки покупал“ (по рассказу В.М. Шукшина „Сапожки“)» по русской литературе, 8 класс

• Составить сложный цитатный план к рассказу В.М. Шукшина «Сапожки», выделяя ключевые этапы развития сюжета и характеров героев.
• Дать аргументированный ответ на проблемный вопрос «В чём заключается комическое и драматическое в рассказе?», подкрепляя свои мысли точными цитатами из текста.
• Проанализировать авторские приёмы создания сатирического и юмористического эффекта в рассказе.

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем изучать сатиру и юмор в русской литературе. Перед тем как мы обратимся к рассказу Василия Шукшина, я хочу рассказать вам одну историю. Представьте себе: мужчина приходит в магазин, чтобы купить своей жене подарок – красивые, нарядные сапожки. Он долго выбирает, примеряет на себя (!), торгуется с продавцом, в итоге покупает и, счастливый, несёт их домой. Жена примеряет, и оказывается, что сапожки ей малы. Но муж не расстраивается, а говорит: «Ничего, поносишь, разносятся!» И ставит их на почётное место на комод. Всё ли в моём пересказе соответствует рассказу Шукшина? Найдите неточность».

После ответов учеников: «Верно, ключевая неточность в том, что Сергей Духанин (герой рассказа) покупает сапожки не жене, а случайно встреченной женщине-контролёру, и это рождает целую цепь комических и драматичных событий. Именно эту грань между смешным и грустным мы сегодня и исследуем».