ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по русской литературе в 8 классе
| Раздел | русская литература |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | К. Г. Паустовский. Рассказ «Старый повар» (2 урок) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.3.4.1 - использовать виды чтения, включая аналитическое; 8.4.2.1 - излагать выборочно содержание текста на основе прослушанного, прочитанного и/или аудиовизуального материала; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: визуальный стимул) |
«Добрый день, ребята! Посмотрите на экран. Перед вами мем: изображение уставшего шеф-повара с подписью «Когда заказ на 10 блюд, а ты один, но ты профессионал». Давайте обсудим. Почему этот мем может быть связан с героями рассказа «Старый повар», которого мы начали изучать? Что общего между этим поваром и нашим героем?» Выслушиваю 2-3 ответа. Подвожу итог: «Верно. И старый повар из рассказа, и герой мема — это люди, которые, несмотря на трудности, выполняют свою работу с душой и мастерством. Их объединяет профессионализм. Сегодня мы продолжим разговор о рассказе Паустовского и увидим, как настоящий профессионализм проявляется не только в кулинарии, но и в музыке, и в умении доводить дело до конца.» |
Ученики рассматривают мем, высказывают предположения о связи с рассказом (труд, одиночество, мастерство, преданность делу). Формулируют тему и цель урока вместе с учителем. | Дескрипторы: Ученик высказывает предположение, связывая мем с темой труда или образами рассказа. Без баллов. |
- Проектор/экран или раздаточный лист с мемом. - ИИ-сервис для генерации мемов (например, Imgflip Meme Generator) для создания визуального ряда по запросу «уставший профессионал». |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||