ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 8 классе
| Раздел | Дети и взрослые |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 15.С.Н.Жунусов. Факты биографии. Повесть «Прозрение». |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.2.5.1 характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий;8.1.2.1 понимать художественное произведение, критически осмысливая; различать открытую и скрытую (подтекст) информацию |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Прогнозирование по кейсу») | «Ребята, послушайте реальную историю. В 1986 году в Казахстане произошли события, которые изменили судьбу многих людей. Молодой писатель Сатимжан Жунусов, рискуя карьерой, поддержал тех, кто вышел на площадь за свои права. Его повесть «Прозрение» — это не просто история, а взгляд на то, как человек обретает истинное зрение. Как вы думаете, о чем пойдет речь в произведении с таким названием? Что значит «прозреть» для человека и для целого народа? Запишите 2-3 предположения в тетрадь». (Учитель делает паузу, собирает устные версии 2-3 учеников). «Спасибо, ваши гипотезы мы проверим сегодня на уроке». | Слушают, записывают прогнозы, высказывают предположения. | Дескрипторы: формулирует 2-3 предположения о теме и идее повести. (без баллов) | Аудиозапись/текст новости о событиях 1986 года, тетради. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) | ||||