Перейти к содержанию
КСП

КСП «Вечные темы в рассказе В.Набокова „Рождество» по русской литературе, 7 класс

Краткосрочный план урока по русской литературе для 7 класса по теме «Вечные темы в рассказе В.Набокова „Рождество». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 7 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Русской литературе в 7 классе

РазделМораль, этика, ценности
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаВечные темы в рассказе В.Набокова «Рождество»
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 7.1.5.1. пересказывать (кратко, подробно, выборочно) содержание произведения или отрывка, выражая своё мнение о героях и событиях
7.2.7.1. определять отношение автора к гл. и второст. героям, аргументируя свою позицию
Цель урока
  • Кратко и выборочно пересказать ключевые события рассказа В.Набокова «Рождество», выразив личное отношение к поступкам героев.
  • Определить и аргументировать отношение автора к главному герою (Слепцову) и второстепенным персонажам, используя цитаты из текста.
  • Проанализировать, как в рассказе раскрываются вечные темы (жизнь и смерть, память, чудо), и связать их с ценностью трудолюбия и профессионализма.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: визуальный анализ)

"Добрый день, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? (Показывает мем: изображение грустного человека, сидящего за столом с разобранными часами, и подпись: «Когда пытаешься починить дедушкины часы, а получается только грусть»). Почему этот мем может быть «про нас», про наш сегодняшний урок? Как вы думаете, о чём может идти речь в произведении, которое мы будем разбирать?"

Выслушивает предположения. Подводит итог: "Вы правы, это про память, про связь поколений, про попытку что-то сохранить или возродить. Сегодня мы будем говорить о рассказе Владимира Набокова «Рождество», где герой сталкивается с глубокой личной потерей, но находит неожиданное чудо. И мы увидим, как вечные темы переплетаются с важной жизненной ценностью – умением доводить дело до конца, даже самое трудное."

ИИ-инструменты: Генератор мемов (например, Imgflip) для создания визуального якоря, мгновенно вовлекающего в тему. Можно использовать ИИ для быстрого подбора изображений по ключевым словам «память», «потеря», «чудо».

Ученики рассматривают мем, высказывают свои предположения о связи изображения с темой урока. Формулируют возможные темы: память, потеря близкого, ностальгия, попытка что-то восстановить. Дескрипторы (без баллов):
• Учащийся высказывает предположение, связывая изображение с возможной темой произведения.
• Учащийся активно участвует в обсуждении, слушает мнения одноклассников.
Проектор/экран, мем (подготовленный или сгенерированный через онлайн-сервис), текст рассказа В.Набокова «Рождество» (распечатанный или в учебнике).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по русской литературе, 7 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.