ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 7 классе
| Раздел | Человек и природа |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | С.А.Есенин "С добрым утром!" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.5.1; 7.2.8.1 |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "ошибка") |
"Доброе утро, ребята! Сегодня мы будем говорить о прекрасном времени суток - утре. Я подготовила для вас небольшой текст, но, кажется, допустила в нем несколько ошибок. Послушайте внимательно: 'Проснулось солнце, умылось росой, зажгло золотые лучи на небе. Проснулись птицы и защебетали свои утренние песни. Деревья потянулись к солнцу своими зелеными лапами. Вся природа ожила и зашептала: "С добрым утром!"' Что в этом описании кажется вам неестественным или неправильным?" | Учащиеся высказывают предположения об ошибках в тексте, аргументируют свою позицию | Формирующее оценивание: наблюдение за активностью и аргументацией учащихся | Текст с "ошибками", ChatGPT для генерации примеров |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||