ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 7 классе
| Раздел | Раздел 3: Сатира и юмор в литературе |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | РР сочинение по комедии Д.И.Фонвизина "Недоросль" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.6.1 давать аргументированный ответ на проблемный вопрос 7.2.7.1 определять отношение автора к главным и второстепенным героям, аргументируя свою позицию |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы будем готовиться к написанию сочинения по комедии Фонвизина «Недоросль». Чтобы настроиться на работу, проведём мозговой штурм. У вас ровно 1 минута. Запишите в тетрадь все слова-ассоциации, которые приходят вам на ум, когда вы слышите словосочетание «Сочинение по «Недорослю». Это могут быть имена героев, понятия, ваши чувства, трудности. Старт!» (Через минуту). «Отлично. Теперь посмотрите на свой список и выберите три самые важные, на ваш взгляд, ассоциации. Кто готов поделиться? Саша, с чего начнём?» (Выслушивает 2-3 учеников, кратко комментирует, связывая ответы с темой урока). «Спасибо! Я вижу, вы вспомнили и героев, и ключевые проблемы. Именно на этом мы и сосредоточимся». | Индивидуальная работа. В тетради за 1 минуту создают список ассоциаций (например: Митрофан, воспитание, Простакова, глупость, экзамен, проблема, Скотинин, аргумент, Стародум). Выбирают из списка 3 ключевых. По желанию делятся с классом. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 5 ассоциаций. • Выделил 3 ключевые. • Смог объяснить свой выбор (при ответе). |
Тетради, ручки, таймер (на проекторе или телефоне). ИИ-сервис: AnswerGarden или Mentimeter для создания интерактивного облака тегов в реальном времени (учитель вводит тему, ученики с гаджетов отправляют ассоциации). Помогает визуализировать общие идеи класса. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||