ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Русской литературе в 7 классе
| Раздел | Мораль, этика, ценности |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Чудесное в балладах В. Жуковского Баллада «Светлана» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.1.1. определять жанр и его признаки (баллада, фэнтези, фантастический рассказ) 7.2.3.1. выделять в тексте элементы композиции, объяснять роль эпиграфа и его смысл |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начнем с небольшой истории. Представьте: девушка в старину, в ночь перед Рождеством, решает погадать на суженого, чтобы узнать свою судьбу. Она садится перед зеркалом со свечой. Внезапно свеча гаснет, в зеркале появляется странный образ... Как вы думаете, что может произойти дальше? Какие чувства испытает героиня? Запишите свой краткий прогноз (2-3 предложения) в тетрадь». После 2 минут: «Кто хочет поделиться своим вариантом развития событий?» (Выслушивает 2-3 ответа). «Интересные предположения! А теперь давайте посмотрим, как похожую ситуацию описал великий русский поэт Василий Андреевич Жуковский почти 200 лет назад в своей балладе «Светлана». Это поможет нам понять, что такое «чудесное» в литературе». ИИ-инструменты: Можно использовать текстовый генератор (например, ChatGPT) для создания нескольких коротких вариантов развития кейса в стиле народных преданий, чтобы показать разнообразие возможных сюжетов. |
Слушают. Записывают в тетради свой прогноз развития ситуации. Желающие устно делятся своими версиями с классом. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал прогноз, связанный с темой гадания и чудесного. • Устный ответ демонстрирует попытку представить развитие сюжета. |
Тетради, ручки. Возможен доступ к ChatGPT учителя для демонстрации. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||