ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 7 классе
| Раздел | Сатира и юмор в литературе |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Баллады В.А.Жуковского «Лесной царь», «Мщение», «Кубок», «Перчатка». СОР №7. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.4.4.1 - оценивать устные и письменные высказывания (свои, одноклассников и другие) с точки зрения полноты и глубины раскрытия темы, уместности цитирования, композиционного единства. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Сторитейлинг) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжим разговор о балладах. Я хочу рассказать вам одну историю. Представьте себе рыцаря на турнире. Прекрасная дама бросает ему свою перчатку прямо к ногам разъярённого льва, требуя доказать свою любовь. Рыцарь, не раздумывая, спускается в клету, хватает перчатку и, выбравшись, с достоинством бросает её обратно даме со словами: «Я не требую награды». А теперь внимание: я только что пересказала вам сюжет баллады Василия Андреевича Жуковского под названием... «Кубок». Всё ли в моём рассказе верно? Найдите неточность." После ответов учеников: "Верно! Название баллады — «Перчатка». А «Кубок» — это совсем другая история о морском царе и смелом юноше. Сегодня мы будем не просто читать, а учиться грамотно анализировать и оценивать эти захватывающие истории. Наша цель — стать экспертами по балладам Жуковского." ИИ-инструменты: Можно использовать текстовый генератор (например, ChatGPT), чтобы создать несколько вариантов коротких пересказов с намеренными ошибками для разных баллад и демонстрировать их на экране, предлагая классу найти все неточности. Это активизирует внимание и знание текста. |
Слушают рассказ учителя. Выявляют ошибку в названии баллады. Формулируют ответ: "Вы пересказали сюжет баллады «Перчатка», а не «Кубок»". Актуализируют знания о ранее изученных балладах Жуковского. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик внимательно слушает рассказ. • Корректно идентифицирует допущенную ошибку (несоответствие названия и сюжета). • Называет правильное название баллады. |
• Портрет В.А. Жуковского. • Слайд с названиями баллад: «Лесной царь», «Мщение», «Кубок», «Перчатка». • Доступ к ИИ-сервису для генерации текста (опционально). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (25 мин) | ||||