ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 6 классе
| Раздел | Нравственный выбор человека |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | В.С. Высоцкий. «Песня о друге». Авторская песня. Тема, идея, основная мысль стихов. (п. 51) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.2.8.1 анализировать изобразительные средства (метафоры, олицетворения) и фигуры поэтического синтаксиса (риторические вопросы, обращения, восклицания, антитезы, перифразы); |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: ребус) |
«Здравствуйте, ребята! Садитесь. Перед тем как объявить тему, предлагаю разгадать ребус. Посмотрите на экран. (На экране изображение: нота + буква «Д» + рисунок горы). Что это может означать? Запишите свои догадки в тетрадь. (Выслушивает 2-3 гипотезы). Все верно подметили! Это «Песня о друге». Сегодня мы будем говорить о стихотворении-песне Владимира Семёновича Высоцкого «Песня о друге». А теперь проверим, как вы подготовились. Кто готов прочитать наизусть фрагмент?» (Выслушивает 2-3 учеников). | Приветствуют учителя. Разгадывают ребус, записывают или высказывают гипотезы («Песня о друге», «Друг в горах», «Песня друга»). Желающие читают наизусть выученные фрагменты стихотворения. | Ребус представлен в виде крупной четкой картинки с минимальным количеством деталей. Устные гипотезы принимаются и фиксируются учителем на доске. Для чтения наизусть предлагается короткий, заранее оговоренный отрывок (например, первый куплет). | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает версию расшифровки ребуса. • Ученик читает выученный фрагмент стихотворения, соблюдая паузы и интонацию. |
Интерактивная доска или проектор с изображением ребуса. Текст стихотворения В.С. Высоцкого «Песня о друге» (раздаточный материал или на экране). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||