ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 5 классе
| Раздел | Русская литература |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Понятие о словесности |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.1.1 понимать термины: художественная литература, отличие литературы от других видов искусства 5.1.6.1 давать краткий и полный ответ на вопрос |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (загадка) |
«Ребята, посмотрите на доску. Здесь зашифровано слово. Я читаю вам ребус: СЛО (картинка слон) + ВЕС (гиря) + НО (нота) + СТЬ (мягкий знак). Что получилось?» «Верно, СЛОВЕСНОСТЬ. А как вы думаете, что такое словесность? Запишите свои гипотезы в тетрадь одной фразой. Пока не проверяем, просто предположения». «(После 1 мин) Давайте послушаем 2–3 версии. Отлично! Сегодня мы разберёмся, что такое словесность, чем художественная литература отличается от других видов искусства, и научимся давать полные ответы». |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Презентация (слайд с ребусом), тетрадь, доска/экран. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||